20-21学年，我班被学院评为“先进班集体”。一年来，我们能动1903班在校、院两级党委、学工组、团委的正确领导下，在辅导员徐光辉老师的悉心指导下，在班委会、团支部的精心组织下，经过全班31名同学的共同积极努力，在学习、纪律、文体活动竞赛、社会工作等各方面取得了优异成绩。我们团结奋进，务实创新，以提高我班同学的综合素质为目标，加强自我教育，努力开展班级建设工作，并根据同学们的特点和实际需求，积极组织了各类丰富多彩的活动，取得了良好的效果，得到了上级领导和各位老师的高度好评和认可。 现将我班一年的各项工作和成绩汇报如下：
一、工作总结
我班在班级工作中力求做到制度化、规范化、科学化，将全班同学凝聚成一个团结向上的集体。班委会争取每个同学都能了解班里的工作，一方面能够协助班委搞好工作，另一方面又能培养大家为班集体服务的责任心和主人翁精神，同时提高了我们的班级凝聚力。使班级始终保持了积极向上的发展姿态。
（一）提高思想道德素质，加强政治修养
为了营造良好的班级思想氛围，我们的党建工作一直没有放松过。特别是第二学期，围绕我校十九大的召开，我班举办了一系列活动。组织同学们进行了科技创新赢未来，传承红色精神等团课活动。
1、发展入党积极分子方面，我们的筛选格外细心，仍然是本着公平、公正、公开的原则。本学年我班总共发展入党积极分子7人，占班级总人数的22.6%%。
2、发展预备党员方面，本学年我们班新增预备党员3人（陈宁，王宏达，姜晨颖）；
（二）突出班级集体观念，营造良好的班风学风
在入学之初政治辅导员徐光辉老师就向全体同学强调了学习的重要性，使班级拥有了良好的学风，这在这个学年中得到了更加充分的体现。良好的班风、学风是取得优异成绩的前提，同学们的共同努力是取得优异成绩的保证。为了防止部分同学有问题没法解决，班级实行了绑定自习
大二是极为关键的一个学年。由于要面临英语等级考试，全体同学都刻苦努力、积极备战。为了提高大家的英语水平，我们自开学以来就组织同学们坚持每天英语单词打卡活动，全班同学的英语水平有了明显的改善。为了给大家创造一个共同的学习环境和良好的互相学习的机会，在学年中，同学们还积极参加了很多英语四级讲座，模拟考试等活动。功夫不负有心人，在31名同学中共有26名通过了四级考试，通过率高达84%。
（三）巩固班级制度，加强班委队伍建设
本学年，我们能动1903班深入加强日常管理。在这项工作中，主要围绕着三点来展开：
1、定了管理制度，使班级管理具有更强的操作性；
2、规范了管理过程，做到民主决定班级走向；
3、进一步细化明确各个班委的工作责任。
班级的领导核心是班委会和团支部。各班委、团委分工明确，责任到人，积极团结同学，班级日常管理稳定有序，班委、团委之间密切配合，组织各种有意义的活动。每一次组织活动，班委、团委都尽心尽责，努力为同学们服务。班委在明确分工的基础上加强有效合作，班级各项工作都能迅速有效的开展。班委会定期研究班级工作，班委成员都能肩负责任，精诚团结。
（四）举办心理健康活动，帮助缓解压力
随着学业压力的不断增加，如果不能及时释放心中的不良情绪，很可能出现各种不良后果。所以我们班在心理委员宋泽文的带领下举办了心理健康活动。通过做小游戏的方式帮助大家释放压力。
（五）狠抓宿舍卫生管理，加强后勤保障
在新冠疫情的大背景下，宿舍卫生更加需要被大家重视，能动1903班制定了详细的卫生管理制度，由生活委员以及班长定期检查和抽查各个宿舍的卫生情况，并且制定了详细的奖惩措施。宿舍卫生也因此得到了大幅提高。
（六）举办多样化活动，丰富校园生活
随着时代发展很多人手机不离手，生活过于单一，为了丰富同学们的校园生活，班级举办了如下活动：
1.去年十月十二日起，为了响应国家绿色环保的政策，同时也为了提高同学们的环保意识。能动1903班开展了为期一个月的快递纸箱回收活动。在为期一个月的废旧纸箱回收活动中，生活委员朱靳涛收集了班级中所有同学的快递纸箱，并于十一月十四日下午与回收人员进行了联系，对这一个月所收集的纸箱进行了称重。纸箱总计45.2公斤，得人民币26元。
2.清明节大珠山踏青活动，为了丰富同学们的校外生活，锻炼同学们的社会实践能力，开拓同学们的视野，增进班级之间的友谊。我们与能动1901班共同举行了清明节大珠山踏青活动。
二、工作经验
（一）坚持“为同学服务”的工作态度
在这一年的工作中，我们充分体会到，只有把“为同学服务”作为工作的首要目标才能做好工作，得到同学和老师的认可。工作的出发点和最终归宿点，都应该是同学们的最终利益。
（二）细致入微的工作方法
通过一年的工作，我们体会到，做工作不能凌驾于同学之上，而是融入同学之中；不能靠强制要求，而是要靠细致耐心的工作。只有这样的工作态度。同学们才能心悦诚服地接受，才能得到同学们的配合，才能团结全班同学。
（三）加强师生交流沟通
多举行文艺、体育方面的班级活动，丰富同学们的课余生活，不仅能使同学们较充分地利用课余时间，减少虚度光阴的情况，还能促进同学之间的友情，增强班级的凝聚力。
（四）掌握同学们的思想动态
在日常生活中，通过和同学们的广泛接触，了解掌握同学们的思想动态，适时适当地引导同学们的思想，使同学们认真学习，发展综合素质。及时和辅导员老师沟通，请老师帮助解决思想问题，排除不健康和不正确的思想认识，使同学们合理有效地学习、生活和工作。
三、工作不足及解决措施
在上一学年的工作中，注重了对整个班集体的带领，但忽视了对个别同学的及时帮助，这导致我班同学发展水平差距较大；存在纪律、出勤等问题。针对以上问题，要从以下三个方面着手解决：
（一）要进一步抓好纪律、出勤工作，增强班级同学的集体意识，树立班级全局观念 。
（二）加强班团干部同每一位同学的联系交往，使班团干部能够在日常生活中及时发现和解决问题。做到以整体带动个体、以个体提升整体，努力做到不使一位同学掉队。
（三）在全班进一步营造“比学赶帮”的氛围，并以此促进全班同学的共同进步。同时积极鼓励同学力所能及为班级做贡献，并培养班级荣誉感，使同学们更加热爱班集体。在过去的一年里，我班虽然各方面成绩均比较突出，为全班同学提供了学习和生活等各方面的贴心服务，但由于我们缺乏经验和客观条件的局限，使得我们在部分工作中难免出现这样或那样的问题。对此，在新的学年里，我们继续紧密团结在校、院两级党委和学工组的周围，以党的思想为指导，全面深入贯彻落实科学发展观，认真服从各级领导的工作安排和辅导员的指导，为学校学院的和谐发展做出最大的贡献，不断把班级各项工作全面推向前进，创造新的更大的成绩。