外国语学院立足学生学业发展实际需求，把握学生成长规律，狠抓学风建设，促进学生全面发展。学院高度重视学风建设，坚持“教育引导、制度规范、监督约束、标本兼治”工作原则，通过以教育和惩戒相结合的方式，形成了院长亲自抓、教师和辅导员联合行动的责任体系。学院将学风建设全面渗透到各项教学科研活动中，开展了大量促进良好学术氛围、学风环境形成的工作，逐步构建学风建设学习、宣传、教育的长效机制，不断加强对学风和科研诚信的监督和约束。学院学风建设工作水平进一步提升，为保证人才培养质量、提升科学研究水平、增强社会服务能力奠定良好的学风基础。
一、 深化教学改革，提高教学质量，提升学习能力
学院着力专业特色发展，提升专业建设水平，凸显学科特色，不断优化专业培养方案，修订课程教学大纲，了解全国外语类专业建设和人才培养状况，明确社会企业用人单位的需求和发展趋势，基于OBE理念修订2020版专业培养方案及教学大纲。组织全院教师积极探索教学工作的新方法、新手段和新途径，改革教学方法和教学手段，并对先进的教学方法、教学手段进行总结、交流和推广，引导教师积极撰写教学改革论文、申报教学改革项目。2020 年，学院获批山东省教改项目1项，校级教学改革项目13项，1部教材经学校审核推荐为山东省优秀教材。在全院教职员工的努力下，2021届毕业生满意度调查中，对于专业满意度、师资满意度、学院氛围满意度、大学学习经历满意度和学院指导满意度均位居学校前三位。
二、完善学风建设体系，加强日常教育，激发学习动力
为了更好的引导学生对语言学习的热情，激发学生的学习动力，学院不断完善学风建设体系，组织系列活动，不断提升学习能力。学院实施“新生启航工程”，办好新生开学典礼，上好“开学第一课”，加强学风养成教育，邀请学院领导、校内外著名专家学者进行专题讲座，教育引导新生尽快适应大学生活，树立远大理想，奠定良好学风基础。
落实“院长书记接待日”，每月的第二周周三下午4点，学院领导与来访学生就学业生活、个人成长等话题进行答疑解惑，帮助学生们明确目标、树立自信。
落实“本科生导师制度”，为每个本科生班级配备班主任和学业导师，班主任协助辅导员开展日常教育管理，学业导师遴选副教授以上职称教师给予学生专业指导。俄语系在南教5楼开辟自习室，任课教师轮班每天为学生自习辅导和答疑。英语专业学业导师组织学生开展单词打卡、听力打卡或者英语阅读打卡等活动，多种形式提高学生的听说读写能力。
施行“大学长朋辈教育”，采用同专业“隔级”服务模式，为大一年级本科生配备大三年级学生党员、入党积极分子担任“大学长”，在新生年级形成“辅导员—班主任—大学长—学生干部”四级年级工作组。通过打造“朋辈启航工程”，增强新生入学教育“启航工程”实效性，提升思政育人效果，为学生干部提供实践锻炼平台，为学生党员“守初心、担使命”搭台子、压担子。
同时，学院大力树立学风建设的先进典型，以点带面，发挥示范引领作用。推出“因为优秀”专栏，定期宣传报道优秀学生事迹和先进典型，并在学院微信公众号“外院e说”发布，充分发挥榜样引领作用。
以职业生涯规划教育为导向，激发学生的学习动力，引导学生从低年级开始树立就业竞争意识，将学业规划教育与职业生涯规划教育相结合，根据不同年级的学习特点，进行分类指导，以“大一习惯养成”“大二潜心立志”“大三拓展素质”“大四实践成才”为主题开展教育，进行有针对性的学业指导、职业规划和就业指导。
三、严格日常管理，严肃学习纪律，优化学习状态
为扎实推进班风学风建设，严格学生日常教育管理，学院实行“查课堂、查寝室，早跑操、晚自习”制度，学院领导班子定期到课堂听课，每月辅导员至少跟班听课一次；每周辅导员检查宿舍安全和卫生情况，并加强学生谈话；每日新生跑操或晨读，各班每日开展学习打卡制度，进行单词打卡、自习打卡，构建起“学院—班级—寝室”三级网格化管理体系。
关注重点学生群体，辅导员和任课老师加强联系，根据日常测验情况，提前关注少数民族新生和学业困难学生学习情况，联系任课老师按专业召开学业分析会，由任课老师和学习委员建立学习小组，针对性地做好降级学生、转专业学生、学业困难学生和少数民族学生的帮扶工作。对于学业困难学生，利用尊重和引导相结合的方式，不仅关注学习成绩，更看重学习态度，培养学生养成良好的学习习惯，不断挖掘学生的潜能。
学院采取积极措施大力加强学术规范、科研诚信的宣传教育，提高师生的务实创新、严谨自律的治学态度和科学精神，培养形成良好的学风、教风、校风，全面提升师生学术素养、人格品质，维护规范健康的学术氛围。在期中考试、期末考试、论文答辩、研究生招生、学位授予等各个环节进行教育和监督，通过召开专题班会、签署承诺书等方式，引导学生自觉抵制不良学术风气，坚决杜绝学位论文撰写弄虚作假、抄袭剽窃等学术不端行为，以实际行动为学风建设做贡献。
在全院师生的共同努力下，2020-2021学年本科生先进班集体达标率为93.33%，平均优良率77.65%，平均及格率98.21%，均居全校第一，全年无违反考试纪律行为。外国语学院将继续开展学风建设系列活动，充分调动教师积极性，发挥学生自我管理、自我教育的作用，以教风带学风、以管理促学风、以服务助学风、以环境育学风，形成齐抓共管、全员育人的良好局面。