当岁月洗尽了铅华，江山已是新面貌，却留下了永恒的痕迹。作为本研一体化班（化工类）1801班的24名成员，我们共同奋斗，用我们朝气蓬勃的一面去面对生活中的挑战，坚定不移地向着优秀集体的目标前进。现总结、汇报如下：
(一) 凝聚精神，夯实思想基石。
思想建设是班级建设的重中之重，是我们取得一切优秀成绩的先决条件。本研一体化班（化工类）1801班以“自强不息，做最好的自己；静心追梦，做一个幸福的人”为班级宣言，践行”志存高远，厚德载物”的班级精神，坚持不懈开展思想引领活动，”以先进思想促团建，以班团共促带班建”，努力提升班级成员的思想水平，提升班级凝聚力、向心力。
加强班委队伍建设。锻造一支充满活力、成熟可靠的班子，建设起一套完整的工作体系。班委成员学习优异，成绩排名前列，工作能力强，在学生会、团委、社团等承担主要负责人，大二期间担任社团会长1人，社长1人，院团委兼职团干副部长5人，社团副部长若干。
定期召开思想工作会。结合时政热点，在双周例行班会、主题教育班会、团日活动中学习先进思想，提升思想境界。班级定期组织”青年学习新思想，坚定不移跟党走”思想学习会，以听取重要讲话精神、团支书带领学习、团小组交流学习等形式先后学习了习近平新时代中国特色社会主义、党的十九大精神、团的十八大精神等先进思想20余次；建立青年大学习分享交流群，每期团课发布后，团员都自觉学习，主动打卡，分享交流，学习先进的氛围浓厚，完成率100%。发动学生积极关心国家大事，并发动学生们主动向党组织靠拢，目前班级已有预备党员4人，发展对象4人，入党积极分子6人。
(二) 点滴做起，营造学习氛围。
学风是学生思想道德品质、学习精神与综合素质的重要体现，是学生成长与发展的基础和前提。所以，学风建设是班级建设的重中之重，是一个班级发展的根本前提。本班经常开展“学习讨论会”针对同学们的各种问题，制定各种方针与解决方案，努力构建“勤学、善学、乐学”的良好学风，促进同学们全面发展，不断提高自身素质和培养良好学习习惯。本班建立了学习小组制度，以多种形式从思想、学习、心理、生活、兴趣培养、社会实践等多方面对单方面较为薄弱的学生给予关怀，确保所帮助的同学思想表现优秀，学业成绩进步，心态积极乐观，兴趣爱好逐步拓展、社会实践能力提高。疫情期间班委为提高同学们学习热情，促进习惯养成，共同谋划成立“线上班级自习室”，带领大家分享所学，展现日常点滴。在浓厚的学习氛围中，班级成绩蒸蒸日上，本学年必修课所有科目成绩合格率达100%，优良率达到77.85%，各类奖学金获得累计48人次，获奖金额总计168400元，其中获得国家奖学金2人，一等奖学金2人，二等奖学金5人，三等奖学金10人。
(三) 互帮互助，实现集体共赢。
为帮助学业方面有困难的学生提高学习成绩，我们做出了许多尝试，实施了许多措施，实现了集体进步、集体优秀的目标。
班级内部，由预备党员、入党积极分子带头重点关注学习上有困难的学生，班级成立困难学生帮扶小组制度，实行全方位、深层次的多帮一政策，为学习困难的同学设立每周计划，并督促完成，在平时对其进行疑难解答的基础上，定期交流学生存在的学习问题，帮其分析原因和找出关键所在；其次班级内各科科目学习优秀的学生分别进行学习心得和学习方法、经验的交流，帮助学习上有困难的学生，以及还有很大进步空间的学生找到适合自己的一套学习方法。
行为习惯方面，本研一体化班（化工类）1801班也积极采取了一系列措施。班级成员每天进行集体早晚自习，帮助学习上不积极的学生养成自主学习的习惯。每次课前，班级成员在线上或者线下进行预习中存在问题的交流；课后自己独立思考完成作业后，班内成员互相交流还没搞懂的问题，由各科课代表收集后及时向老师请教。在每单元的学习结束后，班内学生还会自行总结和归纳，进行一次线上的集体交流答疑，帮助学习上有困难的学生进行查漏补缺。
方法目标方面，本研一体化班（化工类）1801班多次进行学习主题班会，邀请了专业优秀的学生和学长和学姐分享自己的学习经验和学习方法，同时为班内学生进行一些答疑；除此之外我们多次邀请班主任、班导师开展座谈会为我们讲解专业方面的知识以及帮助我们清晰并规划自己的目标。
爱好兴趣方面，本研一体化班（化工类）1801班班委带头积极参加各种科技学术方面的比赛，同时鼓励学习上有困难且学习动力不强的学生勇于尝试，参加各种有趣的学术讲座，参观各类专业相关的比赛，借此激发学生们的学习兴趣帮助其找到自己的爱好。
(四) 学术交流，提升科研能力
作为本研一体化班，依托学校“双一流”学科，本班统筹结合本科与研究生阶段学习、科研与实践，实行本研贯通的培养方案的同时积极开展各类科研学习活动，鼓励同学在学期间进行境外联合培养或学术交流。本学年科研训练的基础上将科研精神在本班发扬光大，展现“共同成长进步、展现自我风采”的科研精神。
班级多次参加国内外学术交流活动，学习来自瑞士专家团队的“学术专利“主题课程，系统掌握了专利的申请过程以及如何保护自己的专利不受侵害，为日后科研打下良好基础；于2019年10月听取加拿大教授Peter G. Kusalik关于水煤气形成机理的学术汇报，既学习了前沿知识，又开拓了国际视野。同时班级同学也积极参与出国交流，目前已有3名同学参加澳大利亚英语交流项目，其中一人担任队长率领石大交流团圆满完成实践任务。
截止目前，班级所有同学均已选择研究生导师，在导师的指导下已陆续开展科研研究。发表多篇论文，申请2项专利，取得了优异的成绩。多人于2020年9月参加“互联网+”大学生创新创业大赛，其中3人获得银奖，班内1名同学作为负责人参加挑战杯竞赛。
博观约取，厚积薄发，本研一体化班（化工类）1801班注重平日积累，为适应研究生生活做好准备，全班同学均已参加大学生创新创业大赛并成功立项，实现大创参与率100%，班级共有3支中期考核优秀团队，其中1人项目已经晋升为国家项目，同时班级每学期举行“科研汇报展示活动”，在3位学业导师的带领下，同学们针对感兴趣的研究方向深入阅读文献，与学术导师积极交流，探讨解决学术上的疑惑，最终为全班同学总结学术收获，班级学生获益匪浅。
(五) 全面发展，拓展综合素质。
大二学年，本研一体化班（化工类）1801班勤力同心，不断突破自我，发挥特长。注重第二课堂制度建设。实现在各个领域全面发展，第二课堂成绩人均高达231学时，班内15人已达到毕业要求，有3名学生获得文体发展奖学金，1名学生获得创新创业奖学金，1名学生获得社会工作奖学金，1人获得化院文体标兵，本研一体化班（化工类）1801班获得2019年活力团支部荣誉称号，同年获得“先锋化蕴先进班集体”。
结合专业特色，开展品牌活动。 本研一体化班（化工类）1801班在大二一年开展了各类活动，2019年9月开展“小我融入大我，青春献给祖国”团日活动，听取校、院优秀实践队的宣讲，从中汲取他们的经验，调动学生们对社会实践的积极性。2019年11月，举办了品华北文化，感国乐之美——“观四海文化，品中华荟萃”主题活动，将中国传统音乐文化，与西洋乐器对比，感受民乐魅力，提升文化自信。同月，举办“庆澳门回归20周年，望一国两制美好未来”为主题的团日活动，同学们回顾历史，深刻体会澳门回归的意义。增强爱国主义情怀，使同学们坚定“一国两制”这一伟大科学构想，促进社会和谐发展。
山川异域，风月同天，突如其来的新冠肺炎，席卷了整个中国大地，虽然我们相距武汉很远，但是而本研一体化班（化工类）1801班同学们的心却与武汉同胞紧紧相连，同学们积极投身抗疫一线，2人参加了小区组织的疫情志愿服务活动，主要负责站岗督促消毒和登记，其他同学们以多种形式加入抗疫队伍，通过绘画、书法等为疫情斗争奉献了自己的力量，最后班级拍摄“武汉加油”视频宣传片，增进了大家的感情。
凝聚集体力量，提炼集体智慧。2020年2月本研一体化班（化工类）1801班班委打造“假期不虚度”自我提升计划,全体同学在家防疫期间规律作息，做好规划，利用难得的时光学习充电提升,组织支部成员开展线上读书分享、居家劳动打卡、孝老敬亲展示等活动。2020年3月召开疫情科研分享会，利用所学专业知识，从化工角度分析灭菌原理以及消毒剂的制备，实现了学有所用。2020年4月组织 “绽放战疫青春·坚定制度自信”线上主题团日活动，围绕着“读懂四个‘自信’”和“中国青年精神”两方面展开，组织班级同学观看“习近平总书记给北京大学援鄂医疗队全体90后党员的回信精神”视频，以奋斗在抗疫一线的青年为榜样，进以从中学习不惧风雨，勇挑重担的时代精神。2020年5月组织 “青春磨砺出彩 人生奋斗升华”活动，由党员代表讲述了五四人物和五四精神，有利于支部成员坚定理想信念，勇于探索，发扬五四爱国精神。
本研一体化班（化工类）1801班实现了集体社会实践、集体志愿者服务、科技创新活动、项目创业模拟、听取高层次讲座、校园文化活动、群众性体育活动、权益问题提案、搭建新媒体交流平台等基础性班级工作的突破，为打造”红旗团支部”、”活力团支部”、”先进班集体”、”优良学风班”、”优良学风标兵班”不懈努力，号召班级每一名学生为成长为符合时代要求的新青年而奋斗不息，成为一名经世致用的石大人！
以上内容为化学工程学院本研一体化班（化工类）1801班申请参报”优良学风班”、”优良学风标兵班”所作的班级情况总结汇报的全部内容，感谢您的审议。